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洛姓男孩起名大全

吕萱作者:吕萱2023-10-24 00:30:13

男孩,

洛姓男孩起名大全

滨润

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
滨润,来源于楼钥的《宋诗》《吴山井》,原文:海滨斥卤润作咸,安得一泉独滂沛

缔坤

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
缔坤,来源于陈轩的《宋诗》《句 其一四》,原文:南安巖近南斗傍,干坤缔结雷电守

匠珉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
匠,来源于王资仁的《宋诗》《游淡山巖》,原文:嵌巖呀豁自呈露,天匠巧斲非人谋

熠哲

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
熠,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:束缊方熠燿,敲石俄氤氲

瑜严

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

斯桓

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
斯桓,来源于源干曜的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:彼美何壮哉,桓桓擅斯举

弈峰

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《绝句五首 其四》,原文:葑田青仄博弈局,岛树墨榅烟雨图

庚践

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
庚,来源于林希逸的《宋诗》《郑子诚挽诗 其一》,原文:执经师席下,于我是庚兄

稷驰

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
稷驰,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄伯兄兼问子文 其二》,原文:风云勇胆驰燕塞,社稷丹心望汉庭

浚昃

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
浚,来源于张毅夫的《唐诗》《东林寺》,原文:溪浚龙蛇隐,喦高雨露侵

稷久

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
稷久,来源于苏籀的《宋诗》《中垒一首》,原文:勤勤请抑外家权,社稷安荣长久计

笠坤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
笠坤,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》,原文:蓑笠千村外,干坤五月中

玢朝

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

憧之

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
憧之,来源于李廌的《宋诗》《胡为乎行赠丘公美》,原文:吁嗟憧憧之民兮,何终身不灵耶

烁稷

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
烁,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 脱胎》,原文:有眼如盲光烁烁,无绳似缚笑咍咍

慷昶

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
慷,来源于贯休的《唐诗》《古劒池》,原文:秋水莲花三四枝,我来慷慨步迟迟

矗礼

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
矗,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:宝筝弦矗冰蚕缕,珠箔香飘水麝风

冶律

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
冶律,来源于李白的《唐诗》《草创大还赠柳官迪》,原文:擣冶入赤色,十二周律历

瑄翎

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

纶翀

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
纶,来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》,原文:乌台竚风采,纶闱须典诰

元焘

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
元,来源于王应麟的《宋诗》《配食大成乐章 酌献沂国公》,原文:侑于元圣,亿载是崇

媖湛

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

佐逻

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
佐,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:凡大事,佐大仆

阔常

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
阔常,来源于韩元吉的《宋诗》《闻吴端朝作真率集》,原文:阔别常思共杯酌,旧交那得更比邻

圭槿

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
圭,来源于王炎的《宋诗》《和程丞游清水巖黄龙山韵》,原文:叠巘吞云圭角露,寒泉触石篆文纡

罡朴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十九》,原文:若在东方奸贼至,天罡加孟急(京本作「疾」)如神,警备要专勤

初凛

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
初凛,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其九一》,原文:冬候寒威凛未央,初欣至日乍迎长

晳翀

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

暖奎

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
暖奎,来源于苏泂的《宋诗》《梅花树下读高兄诗》,原文:崇奎堂暖春风候,射的山寒夜雪时

绡骓

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
绡,来源于张明中的《宋诗》《蝉二首 其一》,原文:翅剪霜绡别样轻,腹饕风露有余清

乔仞

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
乔仞,来源于韩驹的《宋诗》《寿郑丞相》,原文:献公以九皋之仙鹤,祝公以万仞之乔松

炀烨

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
炀,来源于吴仁璧的《唐诗》《衰柳》,原文:水殿狂游隋炀帝,一千余里可堪看

城永

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
城永,来源于皇甫曾的《唐诗》《酬窦拾遗秋日见呈》,原文:孤城永巷时相见,衰柳闲门日半斜

晳浩

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

璩诚

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

悟里

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
悟里,来源于无名氏的《宋诗》《潭州四通馆题梁》,原文:暗里换人人不悟,门前每日见人行

浠栗

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于赵师秀的《宋诗》《栗禁》,原文:所嗜惟崖栗,今年不敢尝

篌烟

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
篌,来源于王昌龄的《唐诗》《箜篌引》,原文:有一迁客登高楼,不言不寐弹箜篌

寅旬

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
寅旬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 十二》,原文:凡行阵,甲午甲寅(京本作「申」)旬

品初

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
品初,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:行行初及门,品第已不一

帧墨

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

迪憬

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 亚献用《冲安》。》,原文:震澹醉喜,彷彿迪尝

夷纲

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
夷纲,来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其二》,原文:夷齐与箕微,均为识三纲

鸯谒

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
鸯,来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 五》,原文:不如池上鸳鸯鸟,双宿双飞过一生

燮筠

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
燮,来源于陆佃的《宋诗》《句 其二》,原文:润色圣猷双孔子,调燮元化两周公

央楹

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
央楹,来源于王安石的《宋诗》《强起》,原文:叹息夜未央,遽呼置前楹

敖霁

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
敖霁,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其四》,原文:乍霁初离房与敖,又看云气压神臯

琮淅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琮淅,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》,原文:琤琮戛鸣球,淅沥泛绿绮

骥玮

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
骥,来源于文彦博的《宋诗》《送知府给事赴阙》,原文:深结君轩恋,翻思附骥蝇

初至

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
初至,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:次韵莘老初至汤泉二首其二首句:年华行已老

航之

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
航之,来源于文天祥的《宋诗》《幸海道第三十》,原文:舍此复何之,已具浮海航

椰荑

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》,原文:记书身大似椰子,忍事瘿生如瓠壶

泯凌

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
泯凌,来源于史浩的《宋诗》《虞好古挽辞》,原文:从今遂泯凌云气,挂剑寒松泪满巾

葆中

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
葆中,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:葆炼中分相火,行持外借方鞋

存礼

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
存礼,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:君子以 仁存心,以礼存心

琰珉

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琰,来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》,原文:清世暂时藏琬琰,红尘终不卧麒麟

琥奈

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
琥,来源于张守的《宋诗》《次韵李丞相园亭二首 其一》,原文:乐圣一尊浓琥珀,平戎三尺旧龙泉

勖璞

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

飏婳

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
飏,来源于刘攽的《宋诗》《寄和父》,原文:飏舄双凫健,飞乌五两高

壬璆

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
壬,来源于刘攽的《宋诗》《代魏秀才和》,原文:直道容多梗,良时避孔壬

翊堰

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
翊,来源于曹勋的《宋词》《赏松菊》,原文:圣主中兴大业,二南化、恭勤辅翊

琲燏

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
火光貌。
国学点评
琲,来源于项安世的《宋诗》《曲湘湾》,原文:当洪没没青螺暗,过潄霏霏白琲圆

奎攸

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:奎墨西来,落笔处、亲蒙天笑

豫媵

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
豫,来源于宋祁的《宋诗》《观太学释奠》,原文:粉衮瞻凝睟,银袍豫摄齐

枫宗

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其五》,原文:一杯藜粥枫林下,时与邻翁说岁丰

魁昃

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
魁,来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其八》,原文:忽然一展霹雳手,尽杖偷魁窜远蛮

葆盂

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
葆,来源于王迈的《宋诗》《题洪知观静斋》,原文:葆粹息天倪,运斤优匠郢

秭波

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
秭波,来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》,原文:秭归通远徼,巫峡注惊波

峥郝

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
峥,来源于周紫芝的《宋诗》《谢吴司户寄舂陵四石 其三》,原文:南来一拳石,似我小峥嵘

梁渤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
梁,来源于朱松的《宋诗》《徐侯以诗送山药次韵》,原文:山中白玉延,贵压梁宋价

晔仟

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晔,来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次前韵戏志康》,原文:西城晓出颇匆匆,日射围场光有晔

潜泓

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
潜泓,来源于范成大的《宋诗》《虎丘六绝句 剑池》,原文:石罅泓渟剑气潜,谁将楼阁苦庄严

桑栾

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
桑,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》,原文:播植话禾稻,绩纺询桑麻

临哲

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
临哲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 哲宗室用《重光》。》,原文:明哲煌煌,照临无疆

崇炽

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
崇,来源于方回的《宋诗》《留回岭汪明府宅》,原文:崇觞延老夫,子姪尽擎跽

佶纮

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

缨翩

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缨翩,来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》,原文:劲兵出塞鏖祁连,长缨曳首来翩联

琥庄

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
琥,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:瓮里香醪斟琥珀,壁间修扇阁芭蕉

驹榆

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
驹榆,来源于狄遵度的《宋诗》《雨》,原文:骊驹北首榆关路,天晴烟树沙碛宽

浦赫

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
浦赫,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其七》,原文:拶破洛浦珠,面前光烜赫

宸栾

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
宸,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:却来观宸章,宝气腾䗖蝀

珵弘

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

奘皋

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

旒绍

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旒,来源于沈佺期的《唐诗》《和崔正谏登秋日早朝》,原文:爽气临旌戟,朝光暎冕旒

逻繁

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
逻,来源于戴表元的《宋诗》《山中》,原文:地闲无堠逻,山远有蚕耕

琢奈

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
琢奈,来源于员兴宗的《宋诗》《偶经西湖林逋故宅四圣观见旁畜野鹤立草径对之萧然有怀 其一》,原文:此中琢句出氷玉,曾吸湖光奈尔何

皋炽

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
皋,来源于宋自逊的《宋词》《昼锦堂》,原文:荷叶龟游,庭皋鹤舞,应是秋满淮涯

啸誉

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
啸,来源于方恬的《宋诗》《遇昱岭》,原文:倚天一长啸,红日满沧洲

严年

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
严年,来源于刘一止的《宋诗》《方秘监允迪挽诗二首 其一》,原文:慷慨严尤三策在,暮年谁识子心忧

嶛彬

拼音五行释意
liáo高。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

政翙

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
政,来源于洪适的《宋词》《望海潮》,原文:当政成五月,景对三秋

臻珧

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
臻,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:丕铄圣断,坐臻是奥

航宗

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
航,来源于程公许的《宋诗》《和龚彦质韵送别赵税院》,原文:烟涛千里隔,书剑一航轻

飏寅

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
飏,来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》,原文:欧鸟牵丝飏,骊龙濯锦纡

渤纶

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
渤,来源于真德秀的《宋诗》《题金山》,原文:襟前渤澥歛暝色,袖里岷峨吹晓风

芗飖

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
芗,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:肃奉萧芗嘉荐备,广覃庆赐湛恩频

沧魁

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
沧魁,来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》,原文:浪传魁梧越沧溟,过誉清夷得好铭

觅郝

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
觅,来源于李清照的《宋词》《声声慢》,原文:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚

锋圣

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
锋圣,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四七》,原文:雪峰发九重圣箭,谁敢当锋

戍庭

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
戍庭,来源于常理的《唐诗》《杂曲歌辞 古离别》,原文:离别生庭草,征行断戍楼

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